STOCKHOLM. – Die Sweedse regering bevorder ’n hernieude fokus op fisiese boeke, papier en penne in klaskamers in ’n poging om dalende geletterdheidsvlakke om te keer, berig die Daily Sun.
Die skuif het kritiek ontlok van tegnologiemaatskappye, opvoeders en rekenaarwetenskaplikes. Hulle waarsku dat dit leerlinge se toekomstige werksgeleenthede kan benadeel en selfs ’n negatiewe impak op die land se ekonomie kan hê.
Skootrekenaars het in die laat 2000’s en vroeë 2010’s algemeen in Sweedse klaskamers geword. Teen 2015 het sowat 80% van leerlinge in munisipale, staatsbefondsde hoërskole individuele toegang tot ’n digitale toestel gehad, volgens amptelike data.
Volgens Joar Forsell, onderwyswoordvoerder van die Liberal Party, probeer die regering om skerms so ver moontlik uit klaskamers te verwyder.
“Ons probeer eintlik om van skerms ontslae te raak sover moontlik,” het hy gesê.
Die regering voer aan dat skermvrye leer beter omstandighede skep vir kinders om te konsentreer en hul lees- en skryfvaardighede te ontwikkel.
Bronne: Daily Sun, BBC
